央视网消息：十年前，习近平主席访问俄罗斯时，在莫斯科国际关系学院发表演讲，面向世界提出了人类命运共同体理念。这一重要理念，为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图。十年来，中国将自身发展融入世界发展进程，以负责任大国的担当，与各国携手推动构建人类命运共同体。从今天（3月22日）起，新闻频道推出系列报道《我眼中的人类命运共同体》。

在地中海岛国马耳他的圣玛格丽特中学，有个小小的科学“中国角”，在当地颇有名气。自2010年创办以来，已成为学生们了解中国文化与发展的一扇重要窗口。去年，“中国角”的师生们还致信习近平主席，积极评价中国提出的构建人类命运共同体理念，并获习近平主席回复。接下来，我们就一起去认识一下阿佐帕迪和他所创办的“中国角”。

马耳他圣玛格丽特中学“中国角”负责教师 阿佐帕迪：你好，我是马丁·阿佐帕迪老师。在过去的30年里，我一直在圣玛格丽特中学任教。我祖母经常会给我讲跟中国有关的故事，比如，《马可波罗游记》、各种发明，所以我从小就非常喜欢中国，喜欢中华文化。

2010年，阿佐帕迪第一次来到中国，游历了北京、上海、香港等地，留下深刻印象。回国后，他决心创办一个“中国角”，让更多人感受中华文化。十三年来，“中国角”从无到有，并逐渐成为当地小有名气的精品课程。

从茶道、书法、中医等中国传统文化到高铁、机器人、传感技术等当代科技成就，学生们可以在“中国角”尽情感受中国的魅力。

Shezrick Psaila：（“中国角”）帮助很大，让我们学到许多东西，比如中医。

Yasmin Scicluna：（“中国角”）令人受益匪浅，帮助我欣赏中国文化，学会如何成为中国和马耳他友好的桥梁。

马耳他圣玛格丽特中学“中国角”负责教师 阿佐帕迪：我的目标是促进多元文化。有时人们会问我，为什么会选中国？我总是回答，为什么不能是中国？中国这样一个大国，有如此丰富的文化，如此悠久的历史，为什么不能是中国呢？如果说，我向我的学生传递了对中国文化的热爱，那实际上我是在帮助他们成为马耳他的“外交官”，向中国人民伸出友谊的双手。正如英文里有这样的表述：探戈需要两个人才能跳。所以，我很自豪地说，科学“中国角”是增进我们两国友谊的催化剂。

十多年如一日，不单是对中华文化的喜爱，更有对中国理念的认同。去年，阿佐帕迪与“中国角”的学生们共同致信习近平主席，专门援引《礼记》中“圣人耐以天下为一家”之句，积极评价中国的人类命运共同体理念。

马耳他圣玛格丽特中学“中国角”负责教师 阿佐帕迪：作为一名教师，我总是教导学生，在文化差异面前搭建桥梁而非高墙。人类命运共同体的理念是非常有智慧的，因为我们同属一个大家庭，世界正在变成一个“地球村”。我们要立志实现习近平主席的愿景，我们必须以人类命运共同体作为追求和目标，如果我们希望维护和增进世界和平。

阿佐帕迪播下的种子正在开花结果。透过小小的“中国角”，越来越多的学生们不断感受中国，拥抱多元世界。

马耳他圣玛格丽特中学“中国角”负责教师 阿佐帕迪：我们现在做的事情非常有意义，习近平主席的回信，我深受鼓舞和激励，并继续前进。因为我知道，在中国，有一个重要的人欣赏一位普通教师在这个叫马耳他的小岛国上所做的事情。

同学们：人类命运共同体，马耳他万岁！中国万岁！